成绩固然重要，但是呵护健康心态更重要！

整个小学，我唯一认为我做的对的是，一到放学和周末，我都把孩子们赶出来踢球。寒来暑往，不管是42度骄阳似火，还是冰天雪地，直到他们踢的汗流浃背，踢痛快了。

坐标武汉普通初中。刚初一，孩子是个省心娃，全靠他愿意学，自己的事自己安排。

这样我真是很欣慰，能想象的到那个课堂的画面感，我儿真的被知识、被老师生动的引导吸引了。

孩子幸运的是，每次碰到的老师都特别好，不断的引导正苗启德和鼓励，为孩子们打开世界的大门。

我家小弟弟和哥哥截然相反，成绩稀松平常，但是每个人有每个人的路，不可强求。

约三五志同道合的小伙伴一起，互相陪伴着整个童年。

我觉得人生不要太累，要遵循自然规律。

还有不到一个月就要开始新的征程了，准初一新生也得开始思量初中学习如何安排啦！

思路转变：从玩玩打打到科科必争

小学阶段基本上语数为主，其他科目都是一笔带过，但是初中的学习可谓一科都不能少，不仅主科的数量上增加了，而且副科的学习也要引起重视，毕竟随着高考改革，初中的兴趣与根基也决定了以后的选科和方向。此外，小学阶段多多少少是处于一种玩玩打打的状态，孩子的学习态度也比较散漫，家长也没有做过多强硬的约束，到了初中阶段，严谨端正的学习态度就不可或缺，对于学习这件事的重视度直接决定了孩子的最终高度。最后，小学阶段一般就一年两考，期中期末大测试，而初中阶段的考试频率加大，周练月考阶段测像喝水吃饭一样平常，那么对孩子的综合能力都提出了更高的要求。

习惯养成：自己的路要自己走

小学阶段的知识总量不高，难度较低，相信各位父母基本上都能帮忙做做监督，甚至于课后辅导，然而进入初中阶段，各科知识体系化，知识总量陡增，重难点考点专门化，父母能帮得上手的情况渐渐减少，大部分的时候都得靠孩子自己去独立完成。初一阶段就是一个关键过渡期，而良好习惯的养成就是这个时期的最重要的目标之一，整个初中学习的节奏可谓是时间紧，任务重，对于孩子们信息处理速度和能力都提出了一个挑战，好的习惯就是加快能力的提升，达到自如应对初中学习的状态。

学习方法：高效才是王道

那么初一阶段的同学们该如何去破解？维优君整理了一些学习方法，希望对同学们有所帮助~

语文

小学语文与初中语文的差别：

1.课时安排不同

初中语文课时每天一节，容量大，重难点多。用于复习巩固的时间少，基本需要学生课后完成作业，总结思考。

2.作业布置不同

语文与其他科目不同，要求培养同学们听、说、读、写的能力，因此不仅有手写作业，还有背诵、阅读作业，每项作业都要求认真完成，都是中考考查的内容。

3. 记笔记方法不同

前一天要预习第二天所学习的内容，提出疑问，带着问题上课，老师讲解重、难点及时在书上或笔记本上自我记录（同学们问题不同，难点就不同，笔记也不同）。

4.学习方式不同

学习关键课堂45分钟，要能跟上老师的节奏，就要改变学习方式，由被动学习要变为主动学习，逐步做到“三会” 会预习、会听课、会复习，学会自主、合作、探究的学习方式。

5.成绩评价不同

与小学相比，初中语文不仅引导学生丰富语言积累，培养语感，更注重发展思维，养成良好阅读能力、写作能力、口语交际能力，促进学生和谐发展。

内容广度深度较小正苗启德很多。因此，成绩上不会像小学语文只扣几分，满分更不可能。同学们要注重学习过程，改变对分数的单一认识。

初中语文学习要素：

语文学习的成功=习惯+兴趣+技巧+毅力。

1、用心写好每一个字；

2、养成上课专心听讲的好习惯；

3、坚持课外阅读；

4、认真对待每一次考试；

5、养成查字典的好习惯；

数学

初中数学相比小学数学来说，对学生的要求更高，要养成七习习惯！

1.阅读习惯

建议：阅读数学相关书籍，提高数学的学习兴趣，从而提高读题，审题能力。

①《数学我爱你：大数学家的故事》（美）

②《我身边的数学：巧破谜案》（英）

2.预习习惯

养成主动预习的习惯，是最重要的。

建议：

1.首先选择适合自己的预习方法。

2.哪怕一开始做不到最好，重要的是要去做。

3.预习效果怎么检测?

①试着对你所预习的内容提几个问题。

②试着复述。

3.计划习惯

计划总是不能执行？

建议：

1）先来仔细想想，本月/本周最想在哪方面有收获? 选一个你最想要的目标，然后进行分解。

2）遇到变动时，写下每天最重要的六件事。重要者先行。

4.答题习惯

可以练习一些书法，增强定力，有助于培养在课堂上的持久注意力，中学数学中对答题格式及书写过程要求很高，而有些同学在这方面非常欠缺，因此，规范的书写不仅仅是文科的要求，在理科答卷中同样重要。

5.复习习惯

复习，永远是学习中最重要的事情。

建议：

1.复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上，一定要进行复习。

2.复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。

3.复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一节的知识网络，复习完一章，这章的网络自然也清晰了。

6.计算习惯

常见问题：

1.计算速度太慢。 　

2.计算准确率过低。

3.计算方法笨。

建议：

1. 巩固基本计算法则。

2. 善于自省，培养良好的计算习惯。

3. 熟练掌握计算规律和技巧。

4. 每天坚持练习计算半小时

7.高效习惯

1）从半个小时开始练习，在这段时间内，只专心做一件事情，譬如做一篇数学卷子，或者看一本书。

2）把所有可能造成诱惑的东西收起来，或者干脆换个环境。

8.培养动手动脑动嘴的习惯：

听一遍不如看一遍

看一遍不如做一遍

做一遍不如讲一遍

讲一遍不如辩一辩

英语

初中英语学习的新要求

/ 听与说 /

能听懂正常语速的对话，独白，短文。

推测场景，人物关系，人物的情绪。

能在听的过程中会用自己的方法标记信息。

有跨文化意识和能力，并能进行合适情景的回话，具备常见话题的交际能力，沟通能力和处理问题的能力。

/ 读 /

朗读——用正确的语音语调断句读材料。

词汇量-----800词

速读-----每分钟40词

/ 能力 /

1. 读懂短文，了解大意。

2.整合信息，复述文章。

3. 根据上下文推断词义。

4. 细节把握。

/ 写 /

会用正确的时态描述人，地方，物，事件，场景。

会用简单，清楚，准确的语言表达自己的观点。

会对自己的生活，学习，活动等进行安排。

能做到上下文连贯，文理通顺，格式正确，正确使用大小写标点符号。

/ 做优秀的学习者 /

学会使用思维导图、合理使用工具书、每日必读、每读必写、写必漂亮、大胆地说、积跬步至千里、中英并重，自由切换。

总之，暑假结束后，同学们就是一名初中生了！

从现在起，就应该进入到紧张的状态，投入到新初一的学习中，了解课本的结构体系并把握要点，以防在开学后造成紧张、不知所挫的状态！加油！