我想说,你们那是没遇到不听话的孩子。如果都听话能教育,那个父母不希望自已孩子听话,有的孩子从小听话可父母不行,该如何解释?有的人天生就是恶人!我更觉得人性本恶,如果再不受到约束,后果将是不堪设想。
竟然还有少年期逆反?和青春期逆反的教育方法完全不同!
经常听到太多的父母这样数落孩子。
孩子上小学四年级开家长会。其中一个孩子经常迟到,他妈妈在会后唠叨起来。
每天早晨起床上学就像打仗。说着6:45起床,非要磨蹭到7点,一顿吼才起床。最后着急的连牙都没刷。
旁边几位家长仿佛找到了知音,七嘴八舌地说起来。
“这孩子越长大了越没耳性了。好好说话根本不听,非得熊几句才听话!”
“我家的也是,狠狠地吵一顿就能老实几天。”
俗话说,7岁娃儿狗都嫌弃。
就是说,孩子在7~12岁的时候。刚刚形成自己的主见,不会再像6岁以前为父母言听计从。但是,这个年龄的孩子还没有建立起自律。人性的慵懒和懦弱就彻底地表现出来。尤其是在听到父母的约束和命令时,他们自觉或者不自觉地就产生了逆反。
大家注意。这是人生的第1次逆反,称为少年期逆反。与12~16岁的青春期逆反是不一样的。
少年期逆反更多是无意识的。
并不是孩子要故意跟你顶嘴。这是他本能的反应。
但是如果少年期逆反由着她的性子来,那么到12岁以后,家长就有苦头可吃了。
少年期逆反,常见于以下这些情景。
孩子正在睡觉,忽然被大人叫起床。
孩子们正在玩得起劲,忽然被大人叫去吃饭。
。。。。。。
如果孩子本能上是不愿意做的,那么大人的理解就是“没耳性。欠收拾。”
但是这里有一个问题,家长一定要注意。
本来是一件小事,如果让孩子养成了这种习惯,那就后患无穷了。
当然这种行为不止发生在中国,在全球的孩子都是一样的。
美国教育家杰瑞.怀特通过观察和实验总结出来这样一个道理。
如果家长对孩子产生“复述性”要求,也就是说说了好几次都不听的情况下。孩子的性格会朝两个方向发展,第一是慢慢地开始不听话,第二是。你温柔的讲话作用会越来越弱。

那么我们应该怎么办呢?
1:如果要求了,就一定要让孩子完成,否则就不要讲。
对于要求,我们一定要有原则。
也就是说在孩子可以做到的情况下,我们一定要让他准时准点完成。尤其是在第1次的时候。
2:如果孩子没有完成就让他自己承担责任。
这一点反而是很多家长做不到的,我们举一个现实的例子,早晨孩子总是不起床。而且每天起床时间越来越晚,如果我们从第1天他迟到,我们就不管他,直到老师批评他,第2天以后他肯定不会再这样迟到了。

3:不要吼叫
我能理解在匆忙的时候,家长们的心态。
但是我想告诉你的是,你的声音越高,你的权威是越低的。
你可以把孩子接受“吼”的程度想象成一个U型管。你的声音就像从U型管的一端注入的水压,你的水压越高,另一端喷出的可能性就越高,反而听进去的东西很少。
就是我们经常说的,一个耳朵进一个耳朵出。
这里有一个教育学专用名词是“惯性表达”。
就是孩子听惯了,你吼他,他就不怕你吼他。
所以我们平时要心平气和语重心长地跟他讲,其实这样父母的权威感才更容易树立。
当然这第2点一定要配合第1点使用,如果没有原则和底线的心平气和,那只能是放任自流。
只有做到这些,才能做到“有理不在声高”。
儿童心理学研究,七岁左右的孩子注意力最多持续10分钟,他们对周围的事物的观察,大多以直观思维为主,所以要调动孩子的兴趣最为重要。学习数学,家长可以有心地在日常生活中引导,如带他在超市买东西,引导认识价格,计算一共用了多少钱。上楼数数。这个年龄的孩子最喜欢和人比赛,赢了他体会成功的滋味。作为家长有意识的跟他进行知识比赛,可以激发孩子的学习兴趣。语文的学习还可以有意识的给孩子读故事书,“阅读是最好的学习习惯."给你推荐《大声朗读给孩子听》一书,希望能给你一点帮助吧。首先你得学习下儿童心理,小孩子是需要引导的,小孩子对于任何事情的热情都持续的不长,所以时间要控制好。学习完成一个任务,要给孩子奖励,或者让其玩耍一会,不断强化他的学习动机。我们不难发现,其实孩子的很多习惯都源自家长。如果家长一遇事情就着急上火,大声说话;和爱人意见一旦相左,就立刻针锋相对、大发脾气甚至发展到吵架。这样的家庭里的孩子多数是爱发火的。因为孩子看到的就是这样,爸爸妈妈就是用发火、争吵来解决问题,来表达自己的想法,所以孩子自然就学会了这样来表达自己。
实际上,当孩子不听话,不认错,反着来的时候,往往是父母面临着一次重大的教育挑战的时候,绝不是孩子在逆反。如果这个时候仅靠武力或简单粗暴的方式来面对孩子,对孩子的发展将是极其不利的,对孩子来说也是极为不公平的。动手打人、或对孩子瞪眼睛都会使他丧失安全感,安全感欠缺的孩子将会缺乏自尊,不相信成人能管理好自己,也不愿意接受管理,不愿意学习和遵守社会规范,不能与人友好相处,他们会用自己所接受的对待来对待他人……如果用逆反的方式来对待逆反的孩子,恐怕逆反就真的会跟随孩子长大,挥之不去了。宝宝逆反时,我们应当这样应对:
1.细心观察孩子,发现孩子的兴趣点,孩子逆反时,借助其感兴趣的东西来转移注意力。
2.经常抚摸孩子,平常多和孩子一起游戏,多与孩子沟通能减少逆反的发生。
3.明确要求,预防在先。父母平时对幼儿的行为要有明确的要求,如制定一些简单、明确的规则。这些规则可以使孩子明白自己的行为不能随心所欲,而应该受到一定的约束。
4.父母教育孩子的要求、观点应保持一致。尤其在孩子任性时,父母应统一要求。如果一个严,一个宠,那么孩子的任性会越演越烈,很难得到改正。
5.反其道而行之。当孩子想扔东西时,把不会摔坏的软物给孩子让他扔,孩子自然就不再想扔了。好好教育小孩子都是要教育的,不听话也是从小大人教育的关系找一个家教看看
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