孩子处于叛逆期的时候，家长是最受苦的，该如何教育呢？应该是个挺大的难题。如今湖北咸宁的单亲爸爸的做法给大家不小的启示，他家11岁的女儿不想读书，单亲爸爸就让她顶着烈日去田里挖藕，让她体验爸爸和爷爷的日常劳作，足足4个小时，脸都晒脱皮了。虽然看着心疼，爸爸的话还是让女儿有了切身感受：“不吃学习的苦，就得吃社会的苦！”孩子在体会到爸爸赚钱的不易之后，表示要好好读书。真是可怜天下父母心啊！

你是如何教育孩子的？

到底如何管教叛逆期的孩子呢？

1、对于不上学的孩子

对于不想上学的孩子，父母要问问孩子喜欢干什么，父母可以根据孩子的喜好和特长，送孩子去对应的职业教育学校，不要轻看职业教育，比起孩子早期退学，学一项技术比什么都好，况且现在国家非常重视职业教育，如果想继续上学，那么和普通高中的升学机会是一样的。

2、对于玩游戏的孩子来说

有部分孩子是真的对游戏上瘾的，这类孩子比不上学的孩子更可怕，因为玩游戏不仅影响孩子的视力，还影响孩子的脑神经发育，再加上游戏中的打打杀杀会影响孩子的处事方法，所以如果家有严重沉迷游戏的孩子，父母需要采取环境隔离法，简单一点说，就是多带孩子进行户外活动，少让孩子窝在家里打游戏，只要游戏之外的世界精彩，那么孩子自然不会沉迷于游戏，当然，这需要父母有足够的耐心和时间，如果不能做到这样的环境，那么可以帮孩子选一所好的全封闭式学校，帮助孩子提高对生活的热情，逐步控制对游戏的沉迷。

以上的方法是基于父母与孩子之间能正常沟通的情况，如果亲子之间关系恶劣，那么需要专业人士来及时调节。

青少年叛逆时期家长该怎么办？

孩子需要尊重、渴望独立，希望家长把自己当成大人来看待.由于心理上尚未成熟，在面对诸多复杂的矛盾和困惑时，内心依然希望得到师长在精神上的理解、支持和保护。所以作为家长要转变角色，尝试着跟孩子交朋友，多听孩子的想法,心平气和地沟通交流,给孩子一个适当的自由成长空间。这样才能帮助孩子平稳的渡过青春期，尽享和谐的亲子关系。

做朋友，忘记自己是家长

面对叛逆期的孩子，家长应该怎么做

1、请让父母中间有一个人扮演权威和规则的制定者。

不要随便对孩子发火，但是要让孩子知道哪些红线是不能碰的，一旦有行为越线，必须受到惩罚，比如停掉当天的零食，减少一次出去玩的机会等等。

2、不对孩子的情绪进行批判，和他一起解决问题

做一个好的倾听者，培养孩子阳光的性格。随着年龄的增长，孩子也会有许多小心事需要向人倾诉，做为家长，要让自己成为一个合格的倾听者，耐心地倾听他的心事，及时帮孩子排除困惑，帮孩子明辨是非，让孩子知道什么是应该做的，什么是应该抑制的，让孩子养成一个积极向上、健康乐观的阳光的性格。

3、我们要学会示弱，培养孩子的责任心。

孩子是希望，是我们未来的支柱。现在我们是社会、家庭的中坚力量，但未来，我们的孩子将会接过我们手中的接力棒，成为社会、家庭的中流砥柱。所以，培养孩子的责任心，是很关键的。

因此在不太重要的问题上，我们要学会示弱，学会让一步，让孩子充分发挥自己的观点，尽管他的观点还很幼稚，不成熟，但孩子会在这一次次的不成熟中慢慢变得成熟，慢慢变得有担当。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

????自主权：“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。????发言权：“考不上就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。????时间支配权：这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。????表决权：家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。????隐私权：孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。孩子在成长阶段会经历一个叛逆期，家长管好了，他会往好的方向发展，而管不好，就会造成孩子更加叛逆，并且不懂得感恩父母，变本加厉的折磨父母。那么叛逆的孩子怎样管？

注重和谐性。倡导孩子成长的和谐环境，反对溺爱、放弃、严惩、专制等家庭教育的极端行为。正确观点是爱而不溺，严而有度，管而不死，放而有道；注重系统性。家长在教育孩子的同时，还要负责协调多施教者对孩子的教育言行，使之具有一致性、系统性。实行适度合理而又相对稳定的教育标准，才能使孩子的成长按照一定的标准，有序、稳定、正常而有效地发展。

注重细小事情的影响。孩子的成长需要极富亲和性的环境，这样的环境营造需要从小入手，经过长期的努力才能完成，亲和性家庭环境的形成，既不需要喋喋不休的爱的说教，也不需要什么特别的某一种行为，要的是从关心孩子生活中的每一件小事做起，让孩子在关怀中尽早获得自主的生活能力，而不是包办孩子的生活。

叛逆的孩子怎样管？家长要给他营造一种氛围，这种氛围和谐友爱、充满公平，这样孩子会愿意接受家长的教育;其次学校有老师、家里有父母，各抒己见的时候，孩子会不明白听谁的好，所以一定要调整成一致的，孩子才明白什么是对什么是错。面对叛逆期的孩子，家长应该采用以下正确的方法。

一、了解叛逆期的特点.

青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：

1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。

2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。

4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。

5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。

二、父母如何与叛逆期孩子相处

1、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。

2、家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。

3、家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

子女理解父母。父母需要受到孩子的尊重，他们大都视子女的幸福为自己的生命。他们的忠告，往往是自己生活经验的总结，有一定的参考价值，作为子女应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容。当自己的选择与父母的愿望相违时，要通过商量来解决，要摆出事实，来证明自己的选择是正确的。

三、沟通

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之难以沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

忌谈成绩

同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

允许犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

给孩子减负