在咨询中接待过不少厌学的孩子，多数存在“为什么要活着”、“为什么要读书”的困惑。套用小品《扶不扶》的话，就是“心”要倒下了。导致孩子出现这种心态的原因，主要是家长忽视了他们的心理健康，在成长过程中失去了人生方向。因而要预防孩子的厌学情绪，就要从重视孩子心理健康入手，使他们拥有一颗积极向上的“心”。

1、帮助孩子收心回归日常状态。假期中的孩子心态通常比较松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此，家长不能操之过急，应循序渐进的帮助孩子把心收回来，多了解孩子内心的想法，让孩子的心慢慢沉下来。我家孩子这个暑假因为疫情的原因，到8月29号培训课才结束，假期和上学期间的作息上没有差别，每天还是7点早起、上学、回家做作业、午睡，下午运动、做手工、做美食，睡前看书并在10点左右睡觉。

2、上学放学要接送。有条件的话，孩子上学放学都由父母接送，不然就要教导孩子上学放学一定要和同学们一起走，绝不可以独行！

众所周知，教育乃国之根本，每个家长都希望自己的孩子从小接受好的教育，每一步走向都能按家长所期望的发展，但是，现实是残酷的，孩子对于学习的态度不一样，自然而然，学习成绩也各不相同，有些孩子的成绩都是位列前茅，有些孩子的成绩一直都是班级垫底，对于这些成绩不太理想的学生家长，面对教育部门提出的中考分流，家长们也更焦虑了。

1、一个人学习、做事的驱动力只有来自于内部，才能产生好奇心、探索欲、爆发力，才会积极主动。一个对学习缺乏兴趣的孩子，就算家长报了再多辅导班，投入再多时间，花再多钱，即使通过填鸭式的死读书、死刷题，获得了成绩上的提升，也无法从根本上使孩子产生对学习的真正热情，因为他们的学习缺乏内在驱动。只有孩子由内而外地从学习中收获满足、成就，才能体验到真正的快乐与激情，由此从内心深处爱上学习，并主动钻研、琢磨、探索，最终获得提升。

2、团队教学比赛精英荟萃，大咖云集，盛况空前。齐洪利教授培训中提到要探索增值评价，我感觉特别好。参加比赛是一种勇气，获不获奖只是结果，提升才是目的，跟自己比，用增值评价来衡量，向身边的大师学习，只要努力了就必然有收获，无问结果。

3、少儿学习口才的重要性就不言而喻了，那么让孩子学什么，是每个家长极为重视的，学习口才对于孩子的成长的作用是很大的。

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最近两年来，越来越多沉迷手机的孩子用不吃饭、不写作业、不上学等威胁父母，而家长面对孩子的哭闹无计可施，多数都是向孩子妥协，可是这样真的好吗？想要了解更多“戒网学校收费”的信息，可以咨询湖北恩施叛逆学生教育学校专业心理老师！