您可以告诉孩子:上学后能学会更多的字、读更多的书,学会算题,学会唱许多动听的歌、画更多美丽的画,学会讲英语,学会打电脑……你会结识许多新朋友、新老师,他们都会喜欢你。

幼儿园给孩子和家长留的“作业”,看起来是锻炼孩子和家长之间的亲子互动,锻炼孩子的绘画能力,但家长们细看,就看出了猫腻,竟然有“我家车牌车标是什么?”的问题。

家庭的封闭性,也会加重孩子的分离焦虑,孩子用分离焦虑,试图从精神层面继续依赖家庭,依赖父母,不能真正地为自己的行为行动担负起主体性的责任,这一点也是家长要予以关注的。
科学合理布置作业。学校要将作业设计作为校本教研重点,家长不应盲目跟风、攀比,不给孩子报名参加文化类的校外培训班,家长不给孩子额外布置其他家庭作业。
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