我告诉孩子,妈妈小时候家里很穷,没有机会上学啊,很多知识妈妈都不会。现在就靠你啦,你每天上学的时候,认真听课,回来再教妈妈好不好?儿子答应了,我也每天在孩子放学后,像一个小学生一样,等着儿子给我讲课,而且还让他给我布置作业,写完后,我们互相点评。这样,据孩子的老师反应,孩子在课堂上听课听得很认真。可能孩子在当小老师的过程中找到了学习的乐趣。

我家孩子现在处于小学高段,学习能力比较强。前几天,学校发出了学后托管的课程,内容很丰富,有的还是校外资源进校。权衡之下,我们最后选择了两天参加学校的托管,都是一些孩子喜欢的运动课程。其他三天则去参加校外培训机构的课程。

我们有事情事先跟孩子商量,给孩子一个准备的时间。准备要上学的时候提前四五天告诉孩子,事先找个时间,好好跟孩子说该上学了,她需要单独去学校读书,爸爸妈妈就在家里等她放学,让她别担心。
我在这里可以说一句:分数是一时的,学习是一生的。双减是为了将我们的“学习”导入正途的一次伟大创举,家庭教育也应该及时调整方向,与时俱进才能找到适合孩子成长的最佳路径。
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