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人是社会群体动物。戴口罩上学虽然影响一定的信息交流和便利，但是毕竟在校。学校的群体环境，对孩子的成长，至关重要。很多体育及课外活动也纷纷被取消或改为线上，孩子们很少或几乎没有别的场所或机会进行团体活动和交往了。
为了能让孩子在同龄人中领跑，家长们会花大量的金钱给孩子们补课，即使是比较贵的补习班也咬咬牙送孩子去上。现在，政府严抓在职教师校外补课，许多教师纷纷受到处罚，不少家长们心里也暗暗高兴，拍手叫好。
这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，随着年龄增长，孩子养成了依赖的习惯，惰性也越来越强，遇事总想有人帮忙，不愿自己完成。
正视入园分离所带来的心理压力，是对孩子有益的成长经验。有的家长采取趁孩子不注意的时候悄悄离开，或者放下孩子转身就走等不辞而别的分离方式，这样不但不能减少孩子的分离焦虑，反而破坏孩子的安全感与信任感，并对分离产生强烈的恐惧心理。
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