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人们常把孩子比作花朵,一粒种子要从播种、发芽、抽叶到最终长成健康的植株,开出美丽芬芳的鲜花,少不了阳光和雨露,修枝和除虫。而家庭教育和学校教育就是在孩子的成长过程中的阳光和雨露,两者相辅相成、缺一不可。古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰”。这句话也充分地说明了学校和家庭教育是一体的。

在这个鸡娃焦虑的时代,家长们总在想“不要让孩子输在起跑线上”。但其实它既坑了家长,也害了孩子。活在焦虑下的这一代,究竟经历着怎样的生活呢?
有研究将家庭教育社会支持公共服务阵地分为三类:第一类是家庭教育的专业指导机构;第二类是自身并非家庭教育指导专业机构,但明确负有家庭教育指导任务,为开展家庭教育指导而在机构内部建立起的组织形式,如学校、社区举办的家长学校等;第三类是自身并非家庭教育专业指导机构,也没有负有家庭教育指导的明确任务,但与妇女工作、儿童教育等有密切联系,并具有可提供家庭教育指导的公共活动阵地,如校外教育机构等。在新的历史条件下,公立校外教育机构应充分发挥独特优势,在推进家庭教育指导服务均衡发展中,从第三类机构发展成为第二类,并与第一类机构的专业性看齐。
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