早上闹铃响过后,父母都要起床,不要认为送孩子上学是一个人的事情。当孩子看到家庭成员还在睡觉,而他要起床上学时会引起他会上学的反感。周六周日尽量不要睡懒觉。晚上21:00前主要关注孩子的学习及阅读情况。为孩子创造一个安静舒适的睡眠环境,不要在孩子准备入睡时还开着电脑、电视等。

作为家长的我们,想要减轻自己对于孩子学习培养上的教育焦虑,关键还是在于转换自己的教育想法,在新时代的教育环境之下,我们不能够继续使用老旧的教育脚本,而是要用新的脚本来应对时代的发展。对此,我们的家庭教育要有怎样的转变呢?

笔者在多年的教学实践中发现,现在儿童接触乃至沉迷于电子产品尤其是动画片的年龄越来越早,时间越来越多。幼儿园和小学的课程教学中使用动画技术的情况也越来越普遍。甚至出现了离开了PPT就无法上课了的倾向。这种现象必须引起我们的高度重视。
健全家校共育机制,学校要引导家长除必要的课业学习外不再额外布置其他书面家庭作业,切实避免“校内减负、校外增负”现象发生。家长要引导学生利用课余时间从事力所能及的家务劳动,每天自主开展不少于1小时的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝,确保小学生每天睡眠时间达到10小时,初中生达到9小时。加强中小学生手机管理,引导学生合理使用电子产品,严禁学生将手机带入课堂,督促家长有效控制学生在家使用电子产品时长,保护视力健康,防止网络沉迷。
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