她们的妈妈都习惯于用发泄愤怒的方式来面对孩子成长中出现的问题,寄希望于孩子自动觉悟、自动改正。她们不愿承认,孩子并没有这个能力。

自“双减”政策推出后,一些家庭欢欣鼓舞,有家长觉得可以躺平了,不用再操心孩子们的学习了;也有一些家长认为,没有了校外培训班,只要把孩子送到学校之后,教育孩子就是老师的事情了。这样真的可以吗?

当一个新生儿降生在家庭的时候,父母们除了开心之外,之后则是满满的焦虑。要说这个焦虑,从什么时候开始呢?毫不夸张地说,家长们当知道自己有孩子的时候,就会开始为孩子规划好一切。
1.克服焦虑,耐心陪伴。一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期,家长要克服焦虑、攀比心理,以耐心陪伴、鼓励教育为主。我们建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍,(推荐阅读的绘本有:《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的大学校》《小魔怪要上学》等),通过亲子模拟上学场景游戏,帮助孩子逐渐进入小学生的角色,指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。
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