聂小涛10岁,小学五年级(深圳)。据小涛妈妈描述:“由于小涛从小就接触电子产品,导致他养成了沉迷游戏的习惯,加上现在很多作业都是在手机上,不可能说完全拒绝用手机。最让人无可奈何的是,我们将游戏卸载都没用,他总能找到各种玩游戏的方法,久而久之,游戏已经影响到了他的视力和学习。我们曾劝诫过,其中也试过很多方法试图帮助他戒掉游戏,但效果甚微,甚至容易让孩子越来越叛逆、反感。”

读书明理,也能培养孩子的综合素质。通过培养孩子的阅读能力,学到更多的知识道理。家长以身作则,和孩子阅读的同时给孩子创造阅读条件,鼓励孩子和同学分享书籍,让孩子从小就体会到阅读的快乐,这也是送给孩子最珍贵的一笔财富,也是家长与孩子共同成长的最美瞬间。

这些孩子们为了上学,或是要穿越猛兽密布的草原;或是要面对危险万分的索桥;或是要克服超过零下50℃的严寒;或是要划着芦苇做的下船,独自穿过8000多平米的湖面……
朝朝(化名)同学来到叛逆孩子学校已经4个多月了,我觉得是时候跟他好好谈谈读书的事了,可是,作为叛逆学校心理老师我也不能把自己的意志强加给他,考虑到他是一个比较有责任感的男生,我决定引导孩子将个人的学习和情感的需要联系起来,帮助他树立学习目标。
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