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山西哪里找叛逆管教封闭学校教育理念_孩子抑郁
比如，孩子对课堂上讲的内容，早就懂了，不愿听；或者是老师讲得不好、或者是孩子不喜欢这个老师，不愿听；或者是孩子对学习没有兴趣，不明白为什么上学，不愿听，或者是心里惦记着打游戏，不想听。
“双减”之下，做一名智慧型家长十分重要，家庭教育需要科学方法。讲座活动结束后，学校利用微信群及时把讲座的课件及视频发送给家长，让更多的家长学会科学的教育和管理自己的孩子，充分发挥家庭教育的作用，家校共育，共同托起明天的太阳和希望。（撰稿：阮仁菊审稿：孔德清终审：丁富城）
但在父母层面，当许多成人父母看到孩子的抑郁和焦虑表现时，可能会有的惯性思维是：这个小屁孩，能有什么心理问题？过一段时间就好了。
有的家长会问：“上学怎么办？上学我又参与不了”。其实，我们可以尝试让A娃自己列出他在每一天中想努力完成的一个或更多的社交行为，然后放学回来，让孩子和我们分享，让他给自己打分：“我今天表现得怎么样？这些社交行为目标完成得如何？是一点也不好，一点点好，还好，相当好，还是非常好？”
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