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由于一些经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
导语：这个假期学生和家长最关心的是双减政策，学校的辅导班和课后辅导班已经被禁止了，学生们度过了一个快乐的假期，家长们度过了一个繁忙的假期。学生每天待在家里，家长又不会辅导孩子学习。引起疫情爆发的原因不能总是外出玩耍，父母下班后将不得不面对一天储能的孩子。
孩子的情绪受到很大的影响，也影响他们的学习效率和动机，而且我觉得就厌学、学业的倦怠、学业的压力而言，现在更突出的情况是为什么以往我们那个年代的时候，往往厌学的是学习成绩比较差的同学，但是现在往往是极优的学生厌学的情绪更强烈恐惧，上学的恐惧和拒绝上学情况更严重，为什么会出现这样的状况？
国学是学校较为重视的一个课程，语文组的老师根据孩子的年龄和学习能力，编写了5本适合5年级学生的国学教材。
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