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近视的出现是先天因素和后天因素的共同影响，遗传是近视出现的原因之一，但并不是你有近视，你的下一代就天生会成为近视眼。除了遗传基因之外，后天的环境因素、用眼习惯等都会影响近视的发生。例如，在青少年时期长时间的近距离用眼，让眼睛得不到放松，过于沉迷电子产品，户外活动的时间太少等，都是近视出现的因素。所以，如果你是近视眼，你的孩子注意养成科学的用眼习惯，每天足够的户外活动时间，可以减少近视出现的几率。
再说说教学态度，我是眼见着我媳妇从一个立志要做一个优秀的人民教师慢慢开始躺平的。其中家长的不理解，和学校的不作为要负主要责任。我们小时候是严师出高徒，老师对待自己孩子越严格，说明教学越认真。可现在吧，家长不忍心孩子受一点委屈。学校也怕出教学事故。反而会劝老师别太认真。所以你们能碰到严格要求的老师，那是你们孩子幸运。
犯了手机依赖症的学生大多会把手机看成自己身体的一部分，而不是单纯地把手机看成一种工具。有一幅漫画，画的是一个人整天拿着一个手机，看的时候不动地方，以至于手机在他的手掌生了根，扔都扔不掉了。学生心智发展还不成熟，世界观和人生观以及价值观还没有完全形成，在这个阶段接触了手机，并且知道手机的各种玩法，就会沉迷其中，而一旦沉迷，就不能自拔，别人帮助他们脱离手机的控制也不行了，会招致反感甚至反抗，有的竟然把手机看得比性命都重要，属于价值观严重混乱的问题。如此一来，手机成了他们进入网络世界的终端，没有手机他们的价值就无从体现。其实，有了手机，他们的价值也无从体现，不过是感觉好受一点而已，和吸烟的瘾差不多。
明天开始，不许带任何课外书到学校，包括一些课外读物，上面会有人翻孩子书包检查。如有孩子下课后要上其他的课程的书籍，也请家长自己带着。每晚检查一下自己孩子书包，不能有非学校书籍。
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