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作为家长，对孩子的焦虑要保持理解的态度。每个人在成长过程中都有让自己焦虑的事物，焦虑是一种正常的负面情绪。
所以，教育部门应当冷静地坐下来，围绕“双减”政策落实难，好好分析一下原因。不要只从培训机构、教师和家长身上找原因，而是先从自身找原因，从教育管理体制和学校管理机制上找原因。只有把自身的原因全部找到，并采取强有力的措施解决了，再去落实“双减”政策，并对不按要求落实的培训机构、教师采取措施，效果就会大大提升，家长也会全力支持。否则，就是治标难治本，家长不会“买账”的。真的“一碗水端平”了，学校都是公平公正了，连当教师的家长也不会去辅导自己的孩子，而是让孩子有一个快乐的童年、快乐的青春。到时候，什么学区房，都会自动消失。
担心孩子适应不了幼儿园的生活，担心孩子离开自己会哭，担心孩子的分离焦虑会让孩子没有办法健康快乐发展。其实，很多时候，适应不了的可能是家长，离不开孩子的也可能是家长。
当孩子学习功课不好时，父母心里是非常焦虑不安，再听听旁人的这些话，也是无可奈何，烦的时候，骂孩子几句，甚至打他几下，可孩子还是无动于衷，唉，哪个父母都希望孩子上学开开心心的，功课好，不被同学笑话，也不会被老师批评，可怎么就这么难呢？
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