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如果父母平常就宅在家里玩手机、看电视，孩子大概率也会沉迷于电子产品；如果父母平常就喜欢打打球、跑跑步，孩子大概也会忍不住跟着活动活动。
教育学家苏霍姆林斯基说过:""教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。家庭教育是教育学的第一篇章?。”习近平总书记在会见全国文明家庭代表时也说过：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶""。可见，家庭教育的重要性。
作为家长，要及时关注孩子的心理动向、精神状态，及时捕捉孩子负面情绪，当孩子不愿上学或不愿去某一个地方时，家长要鼓励孩子说出不愿去的原因。当孩子向家长说出自己和同学之间的矛盾时，家长一定要认真对待，和孩子一起分辨出矛盾的性质。如果只是孩子之间的正常玩耍，就要进行劝慰；如果是有欺负和侮辱、团伙等特点，家长进行适当的引导和制止，不能让孩子变成一个受害者或是施暴者。
如果一个孩子举止文雅，善良有礼，我们很自然地会想，这孩子的家庭教养真好！而不会问：“这孩子是哪个老师教出来的呀？”因为以品行而言，孩子做人的高下，最重要的依然是取决于其父母的家庭教育。同样，如果一个孩子举止粗俗，懈怠懒惰……不能说和学校一点关系都没有，但关系实在不太大，人们更会认为这和他家庭教养太糟糕有关。所以在老师做好文化知识学习的同时，也需要家长配合孩子的品行教育，两者是相辅相成，互为补充。
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